Das Erfassen der eLearning-Aktivitäten eines Jahres bildet ab, welche Lerneinheiten eine Schule in Sachen Digitalisierung durchgeführt hat. Dies ist viel mehr als ein Listen von digitalen Einheiten. Es ist auch eine Rückmeldung, was die Summe aller Lehrenden in einer Bildungseinrichtung erreichen kann.
Das macht stolz, zeigt Gemeinschaftssinn und Innovationsgeist und sichert eine umfassende digitale Allgemeinbildung. Außerdem beweist es, dass Bildung niemals still steht und Entwicklung passiert. Die Dokumentation aller Lerneinheiten ist kein rein formaler Akt. Er lädt zur Reflexion ein und sichert den Weg zur Digitalität .
Mit der Geräteinitiative haben viele Lehrende mehr denn je digital gearbeitet. Dies ist kein Sprint, es ist ein Marathon. Doch in diesem Schuljahr ist das Ziel bereits in Sichtweite und damit die Gelegenheit, Aktivitäten im Kollegium zu sammeln und niederzuschreiben.
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